In elk team zal een jaarplan gemaakt worden, waarbij het team aangeeft op welke wijze uitvoering gegeven wordt aan dit schooljaarplan. De teamleiders evalueren dit (middels de Plan-Do-Check-Act methodiek) en leggen hierover verantwoording af aan de sectordirecteuren. Projecten die een projectleider hebben, komen voor regelmatige (tussen)rapportage terug in één of meer van de overlegvormen van MT dan wel de Teamleiding.
Kwaliteitsmanagement
De Scan Kwaliteitsmanagement, gebaseerd op het inspectiekader VO, vindt jaarlijks plaats in het voorjaar om zicht te houden op de gerealiseerde kwaliteit en de borging van het kwaliteitsmanagement. Op basis van de uitkomsten worden aspecten benoemd waarop actie nodig is, die worden opgepakt op de juiste plekken in de schoolorganisatie. In de kwaliteitskalender van het Candea komen deze actiepunten terug. Alle punten uit de kwaliteitsscan zijn ondervangen in het schoolplan. Eén nog niet genoemd punt van aandacht zijn de lesbezoeken door leidinggevenden. Begrijpelijkerwijs hebben die onvoldoende doorgang gevonden in de afgelopen twee jaar (corona, onderbezetting in het MT). Binnen de teams zal hieraan weer structureler aandacht gegeven worden in het nieuwe schooljaar, in het kader van de beoordelingscyclus en om de kwaliteit te monitoren in de reguliere lessen.
Jaarlijks vindt een leerlingenquête plaats in Vensters. Tweejaarlijks een enquête voor ouders en medewerkers. De enquêtes voor ouders en medewerkers worden in 2023 weer afgenomen.
Tenslotte vindt eens per vier jaar een “Schoolkracht-onderzoek” plaats. In het eerstvolgende onderzoek zal het Olympus College het Candea komen visiteren met als onderzoeksfocus: de nieuwe organisatiestructuur in de praktijk. We vermelden het hier alvast met de aantekening dat dit in het tweede jaar van de organisatieontwikkeling plaats zal vinden (2023-24).
Bekijk alle onderdelen van ons schoolplan:
1. Inleiding en opzet
Ons schoolplan van A tot Z Het volledige schoolplan inclusief onderbouwing en wettelijke voorschriften. 1. Inleiding en [...]
2. Context van het schoolbeleid
Vanaf 2019 stellen we op het Candea jaarplannen op waarmee we adequaat en flexibel in kunnen spelen op ontwikkelingen die zich in onze [...]
3. Visie op onderwijs
Op basis van de waardenstrategie, heeft Quadraam een visie op onderwijs geformuleerd. Het Candea heeft op haar beurt de onderwijsvisie vastgelegd in de [...]
4. Strategische agenda
Alle scholen van Quadraam werken aan drie strategische lijnen: ontschotting, lerende gemeenschap en flexibele organisatie. Het Candea richt zich in 2022-2023 als volgt [...]
5. Startbrief onderwijs
Met ingang van dit jaar publiceert Quadraam jaarlijks een “startbrief onderwijs”. In deze startbrief worden, naast de uitvoeringsagenda die Quadraambreed is vastgesteld, verschillende [...]
6. Ontwikkelingen bij het Candea
Ontwikkelingen die in 2022-23 specifiek binnen het Candea een rol spelen, zijn onder andere Jouw School Jouw Toekomst, Corona en het Nationaal Programma [...]
7. Doorvertaling, uitvoering en communicatie
In het vorige schooljaarplan schreven we het al: “Een jaar van tevoren opgestelde single-line voorspellingen passen niet bij de werkelijkheid van de school. [...]
8. Kwaliteitsbewaking en verantwoording
In elk team zal een jaarplan gemaakt worden, waarbij het team aangeeft op welke wijze uitvoering gegeven wordt aan dit schooljaarplan. De teamleiders [...]
9. Bijlagen: verklaringen, afkortingen en vakken
De wet vraagt ons om een aantal specifieke zaken in het schoolplan te vermelden. Daarnaast worden er afkortingen gebruikt binnen onze onderwijsinstelling, die [...]